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교육제안서

꿈을 꾸는 아이들을 위한 공부방의 다양한 교육프로그램을 소개합니다

마음튼튼

퓨전 우리소리, 두드리자 난타소리

프로그램 소개

하교 후 여가시간 및 취미활동으로 다양한 체험의 기회를 갖지 못하여 주로 핸드폰 게임을 하며 시간을 보내는 우리 아이들에게 신나는 음악속에서 악기를 연주하는 난타로그램 지원을 통해 학업 및 생활스트레스를 해소하고, 자존감을 향상 시킬 수 있는 기회를 갖고자 한다.

활동 <제주도 여름캠프, 월 1회 찜질방 방문 프로그램 활동 사진>






안녕하세요~  

전라북도 군산시에 위치한 옥구지역아동센터입니다.



지금부터 저희 이야기를 한번 들어주시겠어요?




옥구지역아동센터는

군산시 옥구읍에 위치하고 있으며 현재 34명의 아동들이 함께 어울리며 이용하고 있습니다.

하루에 4번씩  운행하는 차량지도와 다양한 프로그램 진행으로 아동들의 만족도가 높아 출석률이 하루 평균 90%를 달성합니다.

본 센터는  성장기 아동들의 보호,교육,문화,정서지원,지역자원 프로그램 등의 사회복지 통합서비스를 제공하고 있습니다.


★  프로그램의 필요성

센터를 이용하는 대부분의 아동이 농촌 지역 아이들로 교육과 건강, 기타 각종 사회 서비스로부터 차별 아닌 차별의 환경에 처해 있습니다.


최근 청소년들은 성적, 교우관계, 외모 등으로 극심한 스트레스를 받지만 마땅히 해소할 대상이 없고, 이를 긍정적으로 표현하는 방법을 몰라 과격하고 극단적인 행동을 보이는 경우가 매체를 통해 자주 볼 수 있습니다. 더구나 저소득층 가정 아동은 열악한 가정환경, 경제적 빈곤, 가정의 해체 등으로 인해 일반 가정 아동에 비해 스트레스는 더욱 크지만 해소할 방법은 찾기 힘든 현실에 처해 있습니다. 



그리하여

준비하였습니다.



바로 퓨전 우리소리 "난타"


저소득층 청소년의 자아성취감 향상을 위한 난타 프로그램을 제공하고자 합니다.


 아이들에게 난타는 몸을 활발히 움직이는 시간을 통해 스트레스를 해소할 뿐만 아니라 상대적으로 자존감이 낮고 우울감이 큰 아이들이 난타를 통해 건강한 에너지를 발산하고 함께 하는 즐거움과 웃고 떠드는 시간이 되길 바랍니다.


 

눈이 펑펑 와서 버스도 안 들어오고 센터차량도 도저히 등원지도가 불가한 상황에서도 친구들과 연락해 20분이 넘는 길을 손을 잡고 의지해가며 센터에 걸어오는 우리 아이들입니다.


아침에 일어나면 학교 안 가고 센터에 바로 올 수 있었으면 좋겠다고 얘기하는 우리 아이들입니다.



우리 아이들의 자존감과 집중력까지 향상시켜 좌절하지 않고 자기 자신을 소중하게 생각하고 당당해 짐으로써 건강한 사회인으로 성장하여 성인이 되었을 때  그러한 경험들이 어려움을 극복하는 힘이 되었으면 합니다.



상세정보

기본내용

기본내용
참여인원 학생 15명 / 교사 1명
교육기간 2018-03-02~2018-11-30
교육횟수 총 40회

교육비내역

교육비내역
시설이용비 난타북세트대여*10개*9개월 1,200,000
강사비 1명* 45,000원 *90분*40회 1,800,000
합계 3,000,000

교육일정

교육일정

프로그램명

난 타

지도교사

임숙

대상

3~6학년

지도시수

60시간

참여인원

15

장소

옥구지역아동센터 프로그램실

지도기간

201832 ~ 20181130(40)

지도목표

1. 난타 활동을 통한 전통문화의 이해와 인성 및 창의성 개발.

2. 난타 학습을 통한 공통체 활동과 사회성 자존감 양성.

차시별 지도 계획

날 짜

주 제

학습 내용

비고

1

32

난타 배우기

북채 잡는 방법과 호흡법 연습을 해보자.

 

2

39

난타 배우기

바른 자세로 기본 타법을 익혀보자.

 

3

316

난타 배우기

기본자세. 기본타법을 반복하여 익혀보자.

 

4

323

난타 배우기

오른손 강과 왼손 강을 반복하여 익혀보자.

 

5

330

난타 배우기

한손이 연속되는 강.

 

6

46

난타 배우기

양손이 연속되는 강.

 

7

413

난타 배우기

3박자에서 강,약 조절을 하여 연주 해보자.

 

8

420

난타 배우기

4박자에서 강,약 조절을 하여 연주 해보자.

 

9

427

난타 배우기

8박자에서 강,약 조절을 하여 연주 해보자.

 

10

54

난타 배우기

긴 장단을 연주 해보자.

 

11

511

난타 배우기

중간 장단을 연주 해보자.

 

12

518

난타 배우기

기본 장단을 연주 해보자.

 

13

525

난타 배우기

달리기 장단을 연주 해보자.

 

14

61

난타 배우기

엇박자 장단을 연주 해보자.

 

15

68

난타 배우기

박을 자유자제로 나누며 연습 해보자.

 

16

615

난타 배우기

휘모리장단의 기본 타법을 익혀 보자.

 

17

622

난타 배우기

휘모리장단의 호흡과 움직임에 의한 타법 익혀보자.

 

18

629

난타 배우기

별달거리 장단을 연주 해보자.

 

테치기를 배워보자.

19

76

난타 배우기

별달거리 변형장단을 연주 해보자.

 

테치기를 응용하여 연주 해보자.

20

713

난타 배우기

주고받기1장단. 주고받기2장단을 연주 해보자.

 

테를 위주로 치다가 복판으로 맛내기.

21

720

난타 배우기

주고받기3장단. 주고받기4장단 연주 해보자.

 

달리기장단과 마무리 연결장단을 연주 해보자.

22

727

난타 배우기

아리랑 노래하면서 연주 해보자.

 

3-3-3-3-4박자 장단을 연주 해보자.

23

83

난타 배우기

별달거리 장단 안에서의 개인놀이 장단을 연주 해보자.

 

3-3-2박자 장단을 연주 해보자.

24

810

난타 배우기

동살풀이 장단을 연주 해보자.

 

3-3-2박자로 테치면서 주고받으며 연주 해보자.

25

817

난타 배우기

동살풀이 장단의 호흡과 움직임에 의한 타법을 익혀보자.

 

3-3-3-3-4박자를 치기로 연주 해 보자.

26

824

난타 배우기

벙어리 칠채 장단을 연주 해보자.

 

3-3-2박자를 테치며 마무리 장단을 연주 해보자.

27

831

난타 배우기

칠채장단을 연주 해보자.

 

3박자와 2박자 강세 번갈아 연주하며 반복하여 익혀보자.

28

97

난타 배우기

칠채장단의 호흡과 움직임에 의한 타법을 익혀보자.

 

팀을 나누어 주고받으며 연결장단을 연주 해보자.

29

914

난타 배우기

칠채 변형장단을 연주 해보자.

 

자진모리장단의 기본 타법을 익혀보자.

30

921

난타 배우기

칠채 변형장단을 연주 해보자.

 

자진모리의 호흡과 움직임에 의한 타법을 익혀보자.

31

928

난타 배우기

변형장단의 호흡과 움직임에 의한 타법을 익혀보자.

 

32

105

난타 배우기

육채장단을 연주 해보자.

 

33

1012

난타 배우기

육채장단의 호흡과 움직임에 의한 타법을 익혀보자.

 

34

1019

난타 배우기

MR과 함께 휘모리장단, 자진모리장단을 연주 해보자.

 

35

1026

난타 배우기

자진모리 변형의 호흡과 움직임에 의한 타법을 익혀보자.

 

36

112

난타 배우기

MR과 함께 휘모리, 자진모리, 동살풀이장단 연결하여 연주.

 

37

119

난타 배우기

육채 변형장단을 연주 해보자.

 

38

1116

난타 배우기

MR과 함께 휘모리, 자진모리, 동살풀이장단 연결하여 연주.

 

39

1123

난타 배우기

육채 변형장단을 연주 해보자.

 

40

1130

난타 배우기

MR과 함께 반복하여 익혀보자.

 







강사소개

강사 명

 임숙 

이    력

 문화예술교육사 2급 자격취득

 장구실기지도사 2급 자격취득

 타악퍼포먼스지도사 3급 자격취득

 

특이사항

* 센터 이용 아동들 중 참여희망아동들의 의견을 수렴하여 15명 아동을 대상으로 프로그램 제공.

* 15명의 아동을 대상으로 진행하는 난타 북세트 부족한 5개는 센터에서 자부담.

* 난타북세트는 한누리 국악사에서 대여 예정.

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  • 감사편지
모금참여
263

모금에 참여해 주셔서
감사합니다.